广东省陆丰市甲西镇中心小学教师庄雯雯表示，对学生最容易产生负面影响的是明星吸毒行为，“尤其一些明星艺人把吸毒当做一种‘品位’和‘生活方式’，容易误导青少年的价值观念和行为”。

　　“一些学生并不认为吸毒与偶像的人品、道德等有关系，甚至有些孩子把明星吸毒当做个性。”北京市东城区一所中学的初中班主任杨老师担忧，按照这样的是非标准，如果在校生有一天真的接触到毒品，很可能“不会特别抗拒”。

　　对于这些涉世不深、心理和生理发育尚未成熟的学生来说，本应由成年人为他们搭起抵御毒品的屏障，但记者采访发现，目前我国青少年禁毒工作仍存在诸多问题。

　　一方面，目前不少地区的禁毒宣传教育普遍存在流于形式、严重滞后的问题，“毒品离我很远”的观念广泛存在。

　　“每年国际禁毒日那天会出一些黑板报。”杨老师说，这些宣传的内容大多照本宣科。“就是学生在教室听广播，不少孩子趁这机会写作业，谁会认真听？”

　　另一方面，目前对吸毒青少年的管理处于“两难”境地。按现行法律，对被查获的吸毒者身份信息需要统一登记入库，进行跟踪监管，未成年人多由家庭监督辅以社区戒毒康复。

　　兰州警方一位资深禁毒民警表示：“对青少年吸毒者，一旦登记入库，这些孩子一辈子都会背着‘吸毒者’的标签。但不登记，又没法进行强制戒毒、跟踪管理等帮戒措施。”