一、微观环境的影响

　　1、家庭的不良影响

　　青少年走上犯罪道路与家庭的不良影响有着密切的关系。家长对子女娇惯、溺爱、迁就、护短，或家庭不和、家长本身品质低劣，都会让孩子养成许多不良的习惯，造成心灵的阴影。

　　2、学校教育的失误

　　办学商业化的不良影响。有些学校乱收费加重了家长的负担。一些家庭经济不好的学生只好辍学或流落街头。

　　学校片面追求升学率，考试成绩良好的学生倍受重视，却冷落了大部分学生。有的被劝退、动员转学或辍学而流向社会。据广西统计资料，流失学生中56％左右有过违法犯罪行为。

　　3、交友不良的影响

　　交友不良对青少年犯罪的影响很大。交上坏朋友之后他们在交往中相互传播教唆，互相感染，很容易同流合污，在哥们义气支配下结成团伙，进行违法犯罪活动。

　　二、主体因素

　　1、生理发育与心理发展的矛盾

　　青少年的身体处于快速生长阶段，身体的发育，特别是第二性特征的出现，常常令许多处于青春期的青少年躁动不安。另外，青少年时期是从自然人向社会人转化的关键阶段，由于他们还没有形成独立的人格，缺乏心理承受能力，使他们无法排遣生理变化给他们带来的烦恼，以及诸如家庭破裂，学业失败等压力，毒品就成为青少年自我治疗的“良药”。

　　2、心理因素的影响

　　通常情况下，青少年吸毒多数是出于好奇心。精神分析心理学认为：青少年的吸毒行为受原始“里比多”（人性冲动）的控制和快乐原则的支配，而根本考虑不到吸毒的实际后果。

　　3、青少年主体与客观现实的矛盾

　　青少年时期是自我意识萌芽和发展的时期，强烈的独立意识，容易使他们产生叛逆心理。叛逆心理常常以非正常的方式──诸如吸毒、群居等超过社会规范的行为表现出来。

　　三、青少年毒品犯罪的预防

　　1、教师和家长的教育

　　教师和家长是青少年接触最密切的人，他们自身素质的好坏，对青少年的引导极其重要，同时，教师和家长也要了解有关毒品的知识、吸毒造成的危害，掌握早期发现和预防吸毒的有关方法。

　　2、教育内容

　　（1）普及有关毒品的知识

　　向青少年特别是处于流行区域内的青少年普及毒品的有关知识：毒品的识别、种类、吸毒的危害等。让青少年清楚了解毒品犯罪给个人、家庭及社会带来什么危害，达到让青少年不去错用、误用、试用毒品，主动避开毒品，以减少吸毒现象发生。指导成瘾者寻求医学、心理学家和社会的帮助，让他们提高对吸毒的认识和树立戒毒信心，并为他们戒毒提供一定条件。

　　（2）心理卫生知识的教育

　　对青少年进行心理卫生方面的辅导、教育和咨询，以纠正他们偏离的人格和不良行为，使他们提高对毒品的抵御能力。

　　（3）价值观教育

　　对青少年进行价值观教育是减少青少年吸毒的一项很重要的工作。青少年的价值尚在形成之中，可塑性很大。因此，教育青少年树立正确的人生观，自觉抵制毒品侵蚀。

　　（4）开展健康的文娱体育活动

　　健康的文娱体育活动能使人精神焕发，从而可在一定程度上替代青少年对药物追求，防止因无聊的生活而导致吸毒。

　　对于有人格障碍或处境困难、有问题的青少年，应给予更多的关怀和帮助，避免其误入吸毒歧途。对已吸毒的青少年，必须进行戒毒。对戒毒后回归社会的青少年，社会各方面不应持歧视的眼光，应在就学、就业、生活等各方面给予帮助，并且不断给予鼓励、检查、监督，促使其不再吸毒。目前，还难以做到这些，这是青少年戒毒难的一大原因。据调查，目前从戒毒所出来后复吸的青少年占80％以上。