1、办学历程

　　1999年，鉴于国内毒品问题日益严重，戒毒康复专业人才的馈乏，学院领导睿智地做出决定在我院开办戒毒康复专业，并于2000年开始第一次招生，为全国首创。经过十余年的发展，该专业已成为我院的特色专业之一，并成为全国同类专业的领头羊。

　　1999年，长沙民政职业技术学院首创开办戒毒康复专业，隶属民政管理系，培养方向为各级各类民政机构下设的戒毒康复场所的社工及管理人才；

　　2002年，鉴于国内戒毒康复医疗服务的要求，学院将本专业划入康复医学系，培养目标和课程设置由社工方向倾向于戒毒医疗服务；

　　2007年，2007年本专业作为全国示范性重点建设专业——社区康复专业的支撑专业，进行了人才培养目标、专业标准、专业课程整合与调整、课程标准、精品课程等方面的建设，现已形成了较为完善的专业人才培养标准。

　　2007年，《药物滥用与治疗》获院级精品课程；

　　2008年，《精神病学》获院级精品课程；

　　2009年，本专业获院级特色专业称号；

　　2009年，《戒毒康复专业规范研究》获国家教育部公共事业教资委优秀课题。

02级毕业生杨瑞东（广州白云自愿戒毒所心理科主管）与实习学生与老师在一起

　　2、办学特色

　　2.1 以服务行业为契机，全面开展合作，全面实现开放式教学

　　戒毒康复专业所面向的是全国各级各类戒毒康复机构。目前，这一行业在我们国家还处于发展的起步阶段，各地区的发展极不均衡。2008年，《中华人民共各国禁毒法》，社区戒毒、戒毒康复、强制隔离戒毒、自愿戒毒等多种形势并存。因此，本专业注重与各级各类戒毒机构全面开展工学结合、校企合作、开放办学，共同调研戒毒康复发展的现状，以发现存在的问题，共同探索行业发展的方向，共同探索行业发展的模式，共同培养行业发展所需要的实用人才，促使戒毒康复事业真正走上规范化发展的健康道路。

　　2.2 针对行业需要，明确专业定位，突出戒毒康复心理康复方向

　　戒毒康复专业侧重于吸毒成瘾者的躯体脱毒及心理康复，直观的服务目标是促进吸毒人员身心康复，提高生活品质。实质目标在于减少毒品需求，制止毒资外流（2000亿元/年），保护国民经济健康发展；减少毒品诱发的各种刑事犯罪，建设无毒社区，构建和谐社会；控制吸毒导致的艾滋病播散，保护中华民族繁衍兴旺。因为具有鲜明的专业特色与时代特征，戒毒康复专业已经成为我院特色专业之一。

　　由于吸毒人群的特殊性，他们面临的问题是多方面、多层次的，主要包括心瘾、人格、行为习惯、家庭和社会等多个方面。另外，快速增多的新型毒品依赖患者有别于传统的海洛因依赖患者，他们对于毒品的认知力下降，躯体的戒断反应弱，一般都有突出的心理症状，对心理治疗期望高。这样就对戒毒康复工作提出了较高的要求，也具有多层面、多元化的特点。

　　人才培养不可能面面俱到，必须要有一个主要方向。通过我们多年的调研和办学经验，我们认为在目前社会发展的大形势下，根据行业发展水平和学生个体发展的需要，可以将专业分成若干培养方向，但是应以戒毒心理康复作为一个主要的培养方向。因为，毒能戒，毒难戒，最难戒的是心瘾。

　　2.3 邀请行业参与，共建全面实施生产性实训项目的校内外实训实习基地

　　根据戒毒康复专业人才培养的需要，本专业与戒毒行业全面合作，建设一个设备先进、功能完备、管理科学的校内实验实训室，满足在校学生培养的需要；同时聘请行业专家参与教学和管理，为校内学生的生产性实训服务；已建设了2个示范性校外实习基地、10个优秀校外实习基地，形成与行业合作的长效机制，为毕业生顶岗实习和就业服务，保证学生校外半年顶岗实习达100%。

　　2.4 打造以高素质双师型教师为主体，行业专家参与的专兼结合的教学团队

　　本专业聘请戒毒行业专家担任兼职教师，同时组织本专业教师参加各种培训、到戒毒机构顶岗实践、组织教师参加实践教学能力考核等多种方式，改善了教师队伍结构，培养了一支能把握我国戒毒康复行业发展方向、具有创新意识和实干精神的专职教师和行业专家组成的专兼结合、爱岗敬业、理念先进、技能娴熟的专业教学团队。使专兼教师比例达到1：1，双师素质教师比例达到80％。

　　2.5 以实施PBL等现代化教学模式改革为手段，培养善于解决行业实际问题的实用型人才

　　戒毒康复专业的人才培养过程中，实施“PBL”等现代化教学模式可以成为工学结合人才培养模式改革的一种重要手段，这些教学模式强调教学过程“以学生为主体，注重能力培养，解决实际问题，讲究团队协作”，通过大量的项目和小组讨论，启发学生“习知识、练技能，重运用”，着力培养学生在工作中解决实际问题的能力。

00级毕业生贾锋伟（武汉小洪山自愿戒毒所办公室主作）和陈丽萍（TC部主任）和专业老师

　　3、发展前景

　　戒毒康复专业是应对日趋严峻的禁毒戒毒形势而设立的一个专业（见图）。毒品不除、吸毒不戒，将危机国家经济的发展、社会的安定、家庭的幸福和吸毒者自身的健康。因此，国家高度重视禁毒、戒毒工作。2008年6月1日，《中华人民共和国禁毒法》开始正式实施，标志着我国禁毒工作由此进入到了依法全面推进的新的历史阶段，对全面推动我国禁毒事业长远发展具有重大意义。

　　2003年公安部禁毒局提供的数字显示：我国有583个强制戒毒所，床位11.6万张；劳教戒毒机构165个，劳教戒毒床位14.3多万张；自愿戒毒所247所，自愿戒毒床位0.8万张。面对日益严重的禁毒戒毒形势，2009年各级各类的戒毒机构有了大量的增加（遗憾的是一直未能查到原始数据）。理论上讲，如此众多强制、自愿和社区戒毒组织机构，自然需要大批戒毒工作者，戒毒康复专业也自然存在着较大的发展空间。具体从今年学生实习和就业情况看，2011年毕业学生只有58人，但现在实习单位和实习学生人数相比出现差距，供不应求，湖南湘阴白泥湖戒毒康复所、青菱自愿戒毒所、武汉小洪山自愿戒毒所、广州白云自愿戒毒所、珠海瑞桦自愿戒毒所、长沙康达自愿戒毒所、长沙天剑社区戒毒康复中心、广东联众戒毒社会工作服务中心等都表示需要我们的学生，学生人数无法满足实习单位的要求。

　　4、就业岗位

　　4.1 强制隔离戒毒所、自愿戒毒所、戒毒康复机构各级管理人员

　　4.2 强制隔离戒毒所、自愿戒毒所、戒毒康复机构心理咨询师与心理医生

　　4.3 社区戒毒与戒毒康复社会工作者

　　5、社会评价

　　本专业至今已毕业学生近千人，部分优秀学生已成为全国各地各级公安强制隔离戒毒所、戒毒康复所、自愿戒毒所、社区戒毒康复机构的骨干力量，培养模式得到了行业认可，培养的人才也受到用人单位欢迎。例如广州白云自愿戒毒所、武汉小洪山自愿戒毒所、湖南新开铺强制隔离戒毒所、湖南湘阴白泥湖戒毒康复所、长沙市天剑社区戒毒康复中心、中南大学湘雅医学院精神卫生中心、湖南省疾病控制中心、广东联众戒毒社会工作服务中心等都与本专业建立较好的协作关系，共同进行了专业人才培养、科研课题申报、学生实习与就业等；2010年，湖南省招收3名戒毒康复方向的公务员，本专业就有2名同学被录用；同时本专业的社会知名度和影响力也日渐提升，先后有湖南司法警官职业技术学院、云南新兴职业技术学院和浙江司法警官职业技术学院等来本专业进行交流和学习。

戒毒康复专业学生参加世界卫生组织成瘾行为研讨会