1999年3月，区青保办对在全区青少年中开展大规模禁毒宣传的实际效果进行了一项问卷调查，在松江区选取了中学、中专、职校共五所学校中的初一、初二、初三、高一、高二、高三、中专职技二年级，以班为单位，各抽取50名学生做调查，共发放“禁毒宣传效果调查问卷”400份，回收有效问卷389份。

    调查分为三个部分：即学生个人及家庭基本情况、对毒品的了解与态度、学生对学校组织进行的禁毒宣传的评价。总的来说，经过大规模的禁毒宣传，学生对毒品种类及其危害都有了一定程度的了解，自我保护意识增强，普遍赞同学校采取的宣传措施与方法，并希望继续深入接受禁毒宣传。现将本次调查情况作详细说明：

一、学生对毒品危害的了解与对吸毒行为的态度

    接受调查的389名对象，97.7％能顺利答出四个或四个以上常见的毒品名称，包括可卡因、冰毒、海洛因、大麻、鸦片、吗啡、摇头丸、杜冷丁、尼古丁（香烟）等。学生对吸毒导致的严重后果也有清醒的认识。

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    从上述数据可以看出，平均90％以上的受访学生都认为吸毒是违法行为，必将对个人、家庭和社会产生恶劣影响，造成无法弥补的损失。

    当问及假如知道有人吸毒或贩毒，你会作出怎样的反应时，25.19％的学生选择上前劝阻并宣传；64.78％的学生将会报告老师或警署；还有10.03％的学生选择不闻不问，假装没有看见。当问到假如有人以毒品相诱，你会怎样？43.7％的受访学生答不理睬，掉头就走；55.78％的学生将断然拒绝并报告老师；只有0.51％即2名学生答会试着尝几口。2名学生全部为男生，均为职校生，l名20岁，1名18岁；2名学生父母受教育程度俱在初中、小学，家庭人均月收入从250元－1000元不等。但2人基本上都同意吸毒会导致损害健康、影响家庭、引发犯罪的恶果；2人中有1人同意吸毒犯法，l人对此不清楚；2人的周围没有吸毒或贩毒者；2人均认为学校在学生中进行禁毒宣传有必要。

    由此可见，学校禁毒宣传教育达到了预期目的，起到了正确的引导作用，绝大多数学生面临毒品的引诱立场相当坚定，不为所动，坚决抵制，但仍有极个别（2人）学生表示可能尝试毒品，其中18岁以下来成年人一名，但皆为18一20岁青年人。我们认为这2名青年人的人生观、世界观已初步形成，即将离开学校，踏上社会，他们明知吸毒将产生可怕的后果，是违法行为，仍对此存有侥幸心理，明确表示有机会将尝试毒品，抱着这样危险的态度，一旦置身复杂的社会环境，真正面临诱惑，后果将不堪设想，这是很值得学校、家长和社会共同关注的危险信号。

二，对学校组织进行的禁毒宣传的评价和态度

    松江区虽为上海远郊区，但禁毒的宣传仍不可忽视和放松。由于禁毒宣传在全区中小学、职校中普遍开展，因此被调查学生全部以一种或多种形式接受过宣传，较多被采用的方法依此为（1）电视录像、电影、戏剧；（2）参观图片实物展；（3）专题报告；（4）学校广播、有线电视；（5）黑板报、校会，晨会宣传等。（见下页的表三、表四）

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    从图表数例可以看出，被调查学生对禁毒教育普遍待欢迎态度，97.95％的男女学生都认为接受此类教育有必要，99.23％学生认为学校的禁毒宣传效果良好，起到了积极作用，使他们了解毒品的危害，以后不会受它诱惑。

    在统计中我们发现，支持率随着学生年龄增长微弱递减，不支持者中尤以职校、中专学生及18岁左右青年人居多，这可以解释为高年级学生更倾向于独立思考，分析问题，并且不满意较为枯燥、呆板的宣教方式；而职校、中专学生与社会接触机会相对普通中学生为多，学校对他们的影响力有时并不占主导地位，因此，教育、引导、说服他们的责任更显重大，方法手段也应与低年级学生及普通中学生有所区别。

    绝大多数受访学生对现行宣教方式并无异议，部分学生提出意见和建议，大致可归为以下三种：（1）希望在现有基础上多多开展类似活动，“多看一些禁毒展览，对学生进行思想教育，使学生深知毒品的危害，为消灭毒品而奋斗”，“应扩大宣传，列入校规”，“希望学校多搞些参观活动，双休日加强宣传”，“用黑板报，有线电视和广播作为宣传工具”，“开展有关毒品的知识讲座”。（2）希望宣传的形式更生动活泼多样，“开展中队主题会，大力宣传毒品危害”，“拍成电视、电影并让家长带领孩子一起观看”，“我认为应当请民警来为我们宣传禁毒”，“希望学校能够请吸毒者讲述自己行为及过后心情”，（3）对宣传的内容深度提出了更高的要求，“如今毒品的种类越来越多，越新，应及时让我们了解，以防在不知情的情况下被骗吸毒上瘾”，“打击贩毒分子，净化我们的生存环境”，“多宣传毒品危害，贴宣传海报，全面投入严惩贩毒、吸毒的人”，“可以的话，开个象心理咨询所类型的机构，有问题随时请教”

    有极少数学生提醒过量不当宣传的负面效应：一名高一男生“希望对毒品不要加以过量宣传，否则会产生好奇，这对一些自制力不强的学生十分不利，宣传要适度，不要造成‘广告效应’”，一名高三男生希望“不要宣传得大多，否则会使学生真的产生一种好奇心，起到相反的效果，适量的宣传才是可取的”。

    值得一提的是，本次调查我们特意设计了一个问题，“你知道身边的父母、亲友、同学、邻居中有没有人吸毒或贩毒？”来考察学生生活环境中是否隐藏着毒品的危险，结果并不容乐观。

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    有2％的学生周围有吸毒环境，时刻受毒品威胁，青少年学生毕竟年纪幼小，好奇心重，自我约束能力不强，成长环境中一旦出现象毒品这样的诱惑，就有一时失足，万劫不复的危险，必须及早引起家长、教师、乃至整个社会的警惕。

    通过这次调查，我们可以得出这样的结论：松江区的禁毒宣传教育广泛开展、深入人心，达到了教育引导学生了解毒品危害，自觉抵制毒品诱惑的预期目的，受到广大青少年学生的普遍赞扬和欢迎，类似的宣传教育应当坚持不懈地搞下去，并且根据不同年龄层次青少年身心特征和具体情况，注重形式灵活多样，内容有所侧重，及时与学生沟通交流，了解动态，掌握信息，给予学生及时有效的指导，教会他们自我保护的方法。从更长远的角度看，应当号召全社会坚决抵制毒品入侵，严惩吸毒贩毒分子，为广大青少年创造一个健康良好的成长环境。