自八十年代初，我国境内发现首例吸毒人员以来，吸毒、贩毒犹如瘟疫一般，不少人被染上，并逐步蔓延发展。由吸毒、贩毒派生出来的严重犯罪活动也日益猖獗，它严重侵蚀、危害着我们的家庭、社会，成为社会的一大毒瘤。从目前调查情况看，吸毒者年龄趋小（最小的只有十四岁），吸毒者趋多。截止2004年底我国吸毒人员已超过79.1万，全国已有2102个县、市、区发现吸毒人员，约占县、市、区总数的73.5%，其中，吸毒人数在1000人以上的217个。
       
    触目惊心的数据，引起了党和国家各级领导人的高度重视，党和国家领导人邓小平、江泽民、胡锦涛等纷纷对禁毒工作作出重要批示，把禁毒工作上升到关系到国家兴衰的高度。领导的重视是我市打击毒品犯罪活动，开展禁毒教育的重要思想武器和指导方针。2004年6月24日，时任温州市委书记的李强同志，在社区检查禁毒工作时指出：要全面深入开展禁毒宣传教育工作，精心设计一些载体，加强对青少年树立正确人生观、价值观、世界观的教育，进一步健全禁毒工作的长效机制。在国家领导人的重要指示，地方领导人的有力措施，公安、法制、社会、学校及广大群众的积极参与下，近年来，我市开展禁毒教育活动不断取得新成果，学校（特别是中学）不断加强禁毒教育工作，使全市在校学生涉毒人员逐步实现了零发生。
       
    然而，事物是动态的，旧的毒品现象受到打击，新问题又不断出现：一是流动人口多，外来人员携毒犯罪现象日趋严重；二是犯罪手段不断更新，隐蔽性更强；三是新品种的毒品不断出现，如冰毒、摇头丸、麻古等，让人防不胜防；四是娱乐场所鱼目混珠，为毒品犯罪提供了孳生地。这些新问题的出现给学校禁毒教育带来了不少难题和挑战。青少年是祖国的未来，是祖国的希望，更是振兴中华民族的栋梁之材。少年兴则国家兴，少年强则国家强。在这关系国家兴衰大事面前，学校特别是中学，对开展禁毒教育负有不可推卸的责任。
       
    那么，针对14至18岁青少年，该如何做才更有实效性呢？笔者认为，不妨抓好以下五个方面工作。
       
    一、成立领导小组，形成统一思想

    学校有自身的教育任务，处于升学率激烈竞争中的中学，从校长到班主任直到一般教师，都会把主要精力、时间放在教学上，而对德育工作，特别是禁毒宣传工作，常常会出现“说起来重要，忙起来次要，干起来不要”的现象。因此，学校领导思想端正重视与否，重视程度高低，直接关系到禁毒教育工作开展的成败，而学校领导的态度又直接取决于上级主管部门对学校的整体评估。同理，教师特别是班主任对这项工作的重视与配合程度，又直接取决学校对教师的评价。所以各级教委要修改对学校的评估办法，要成立专门领导机构，只有领导思想重视了、统一了，认识到位了，才能深入、持久、有效地开展这项工作。
       
    二、设计载体，寓教于乐
        
    要想使禁毒教育更加有效，就要针对中学生的生理和心理特点开展工作，开展一些健康有益的读好书、文娱、体育、艺术、科技等活动。如讲故事比赛，演讲比赛，征文比赛，知识竞赛以及小品、舞蹈表演，寓禁毒教育内容于这些丰富多彩、学生喜闻乐见的活动中，并且还可举办讲座、图片展、看电影电视、开主题班会活动课，把以下主要禁毒内容贯彻到学生当中：①毒品问题发展简史②当前社会上流行的主要有哪些毒品？③当前国际国内医学防治的可能性和艰巨性。④毒品有哪些危害？⑤我们青少年应怎样做少能远离毒品？⑥我们应该怎样向身边的人宣传要“珍爱生命，远离毒品”？除上述之外，还应该举行各类的歌咏、球类、棋类、网络、科技等比赛活动，把学生过剩的精力释放在这上面，有电脑房的学校还可在机房里上网教育学生认识毒品、毒性，以及危害，使学生对毒品及其危害有个比较系统、全面的了解，尤其要让学生了解到吸毒不但害了社会、害了家庭、还害了自己。
       
    三、加强德育渗透，形成立体网络
        
    德育工作应是学校每个教职员工的工作。开展禁毒教育，仅凭领导讲话，政教处落实，班主任强调，是远远不够的,应该而且必须充分发挥学科德育渗透的作用，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。因此教师要做好两方面工作：一是教书晦人。要想方设法帮助学生提高明辨是非的能力，抵制诱惑的能力，尤其要发挥任教政治思想品质，语文和自然科学老师的作用，利用学科特点，于无声处对学生进行潜移默化的教育。二是营造环境。要与社区、家庭密切配合，共同开展禁毒宣传教育工作，开展无毒社区创建活动，无毒家庭及亲戚评优活动，营造一个轻松、愉快、文明的育人环境。古人云：“近朱者赤，近墨者黑”,只有学生的学习、生活环境得到净化，学生的心灵才能得到净化，思想道德、品质意志才能得到升华，“关爱生命、远离毒品”的思想意识才能真正形成。
       
    四、健全禁毒制度，形成长效机制
        
    建立一整套切合实际的制度，是开展禁毒教育有效性的保证。只有用制度的形式去规范学校的工作，才不会出现工作的随意性，也只有用制度去约束行为，才能保证禁毒教育工作能长期地坚持下去，才能达到长效的目的。如《中学生行为规范》、《未成年人保护法》、《未成年人道德建设实施纲要》、《青少年法制》以及各自学校制订的《学校禁毒工作条例》、《学校安全教育、综合治理工作条例》等等，安排了贯彻这些条例的时间表，用这些制度、纲要、条例去约束学生的行为，并及时组织检查对条例贯彻的情况，反馈意见，修改方案，推陈出新，必能起到长效的作用。今年，我国首次将禁毒宣传的题目列入高考试题范围之内，这大大地提高了禁毒宣传教育的影响力和震撼力。
       
    五、加大打击力度，引起各方重视
        
    公安司法机关，对毒贩子的打击惩治力度一定要再加大，惩恶必严，除恶务尽，才能起到警示作用。要把禁毒教育工作，层层落实，责任到人，特别是社区，往往是藏污纳垢的地方，要广泛发动群众参与监督管理，对参与吸毒，贩毒的人要严厉打击管教，严重者必定绳之以法，绝不能手软，更不能姑息养奸。对舞厅、卡拉OK厅、网吧、游戏机室以及其他娱乐场所，要进行严格审查、定期不定期抽查，对那些无证经营、违规经营，容留吸毒人员吸毒的场所要坚决打击，彻底消除。只有社会这个大背景好起来了，学校这一方净土才能保得住，只有举全社会之力，才能根除毒品这个危害社会的“大毒瘤”。
       
    加强对青少年禁毒教育已经到了刻不容缓的时候，在学校狠抓这项工作的同时，呼吁全社会共同努力，像抗击非典一样，万众一心，众志成城，抗击毒魔，直到全面胜利。   

（作者：平阳县鳌江四中  林天成）