《2015年中国毒品形势报告》显示，35岁以下吸毒和因吸毒被抓获青少年占全国现有吸毒人员总数和被抓获毒品犯罪嫌疑人员总数的比例均超过60%，涉毒人员低龄化特征愈发明显。对此，李文君深感忧心。她对国家禁毒办组织实施全国青少年毒品预防教育“6·27”工程，并出台《全国青少年毒品预防教育规划（2016－2018）》（以下简称《规划》），力求从理念、机制和方式方法上，进一步创新和完善青少年毒品预防教育工作的做法表示赞赏。

　　“禁毒实践经验证明，将青少年群体置于毒品预防教育工作的突出位置，提升其自觉抵制毒品的能力，不仅有助于带动全民毒品预防教育工作的深入开展，还能够最大限度地萎缩毒品市场，从根本上遏制毒品问题的滋生。”李文君说。

　　针对不同类型的青少年群体因材施教

　　李文君认为，青少年毒品预防教育要注意教育对象的差异性，针对就业青年、城市社区青少年、农村留守儿童、外出务工青年以及未成年人、学生等不同类型的青少年群体因材施教。

　　“要突出教育对象的特殊性，避免教育模式化，切忌盲目一刀切。”李文君表示，对于首次吸毒或被引诱、欺骗而吸毒的学生，在依法处置的同时，应坚持通过教育手段及时挽救和矫治，做好其回归校园、家庭和社会的心理疏导和帮扶工作。

　　要科学把握教育内容的契合度

　　李文君研究发现，对青少年开展毒品预防教育、防范毒品危害具有重要意义，但过分渲染毒品危害却容易适得其反。因此，要科学把握教育内容的契合度。

　　“青少年对毒品危害的认识尚处于相对薄弱的时期，在自媒体为主的多元信息场内，面对合成毒品‘偶尔吸一口没什么关系’的诱导推销，如果我们仍固守恐吓式的毒品预防教育不变，这块阵地迟早会被‘新潮’的毒品亚文化所攻占。”李文君说。

　　有数字显示，我国18岁以下吸毒人员有4.3万名，最小的年仅七、八岁，未成年人沾染毒品的案例已屡见不鲜。事实上，通过学校的主渠道作用，我国已经构建起涵盖教学计划、大纲、师资、课时、教材的未成年毒品预防教育体系。而问题的关键在于，灌输禁毒知识的说教式预防教育方法过于呆板，主流禁毒文化的影响力不及毒品亚文化。

　　“毒品预防教育的内容既要注重科学讲解毒品危害，依靠正确的禁毒知识筑牢思想防线，抵御各类涉毒信息的侵扰，又要引导未成年人理性看待吸毒行为，不盲从明星、亲友的涉毒行为，还要注重符合未成年人的身心特点，激发其会识毒、能拒毒、敢禁毒的热情。”李文君说。

　　李文君表示，青少年是祖国的未来、民族的希望，开展青少年毒品预防教育工作，有助于未来吸毒群体出现“薄层”甚至“断层”，能够从根本上解决吸毒人员层出不穷的问题。

　　必须充分发挥各个教育主体的牵引力

　　李文君认为，要增强毒品预防教育的针对性和实效性，首先必须充分发挥各个教育主体的牵引力。

　　青少年毒品预防教育是开放性极强的工作，《规划》中除了涉及禁毒部门和教育行政部门，还将民政、科技、文化等部门、共青团组织以及青少年事务社会工作专业队伍等力量纳入其中，最大限度地拓展应用毒品预防教育社会资源。

　　对此，李文君认为，面对多元的毒品预防教育主体，要善于优化配置，着力构建由各级公安禁毒部门牵头、党委宣传部门协助、有关部门齐抓共管、社会各界广泛参与的青少年毒品预防教育工作体系。