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戒毒专家—杜新忠记事 《中国禁毒工作》
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强制隔离戒毒
探索劳教场所的强制隔离戒毒模式
强制隔离戒毒、戒毒模式
2009-05-02 11:01:03 来自:陈进婉 作者:江苏矫治网 阅读量:1

  摘要:随着《禁毒法》的实施,现有劳教戒毒模式已经不能适应新形势的发展。如何进一步提高戒毒矫治工作的针对性和有效性,铸造具备场所特色的强制隔离戒毒模式,本文将对此进行探索,并对照现有的戒毒康复流程,提出强制隔离戒毒模式的矫治目标、教育内容、矫治形式和效果评估标准等。

  关键词:强制隔离戒毒   定位  品牌化  矫治目标和形式

  在十届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《禁毒法》,并于2008年6月1日实施。《禁毒法》的颁布、实施,表明我国当前的禁毒戒毒形势相当严峻。目前,我国政府对外正式公布的吸毒人数已达54万。实际人数当数倍于此,而且流行趋势还在上升,并逐步由沿海省份向内地蔓延。同时呈现出新的特点,吸毒的年龄越来越小,毒品的强度越来越烈,毒品的种类越来越多,吸毒的方式越来越向静脉注射发展。因此,适应新形势的发展,探索吸毒人员的强制隔离戒毒矫治模式,创新所内教育矫治模式,实现劳教场所的顺利转型成为我们现阶段工作的重点所在。

  一、准确定位:在差别中打造特色

  国家现有的戒毒措施包括社区戒毒和强制隔离戒毒两种。社区戒毒所提倡的是在正常化的环境中来进行戒毒治疗和矫治,同时运用了劳动部门的职业培训资源,着力打造的是亲情感化教育,就业培训。在这两方面,虽然劳教场所也进行了积极的探索与尝试,但是相对于社区戒毒充裕、便利的社会资源来说,劳教场所的亲情教育与职业技术教育明显处于劣势。

  关于强制隔离戒毒,长久以来,公安部门从事的是专门的生理戒毒工作。他们具有的是娴熟的生理脱瘾技术,完善的生理脱瘾设备,专业的医务人员,对吸毒人员的生理脱瘾具有明显的优势。而劳教场所现有的强制隔离戒毒工作才刚刚起步,显然,劳教场所强制隔离戒毒的生理脱瘾是一个薄弱环节。

  因此,劳教场所的强制隔离戒毒就需要取长补短,在与社区戒毒和公安部门的强制隔离戒毒中找出自己的差别点和优势点,努力打造自己的特色。如果说社区戒毒主打的是社区感化,公安部门突出的是完善的生理戒毒,那么劳教场所就应该利用劳教场所长期以来从事的生理脱瘾后的教育矫治工作这一优势,进行准确定位,走一条与其两者不同的戒毒矫治之路:系统化的戒毒矫治工作体系。

  二、品牌策略:在规范中有效管理

  准确的定位,还需要有效的运作,才能确保劳教场所的强制隔离戒毒模式得以良性、健康的蓬勃发展,因此,这需要我们将工作进一步扎实——就是要打造出劳教场所自己的戒毒品牌。要做到这一点,关键就是要建立完善的品牌管理体系。

  (一)品牌管理的思想基础:即劳教场所的强制隔离戒毒将不再是“予人以鱼”,而是“授人以渔”。不是去彻底的去转变他们的人生,而是帮助他们树立一个健康的人生态度,这是实行品牌管理的根本。

  (二)品牌管理的组织管理:强制隔离戒毒品牌的建立,包含的内容非常丰富,涉及到各种资源的有效利用,因此要充分对品牌的实施进行良好的规划,依据不同教育矫治类别分别设置相应的管理部门,并且在组织形式和执行方法上提供一种标准与规范。

  (三)品牌的调研与检验:即建立一套戒毒效果评估体系,对戒毒人员的发展状态保持跟踪测试,定期收集各项指标的数据,及时掌握其戒毒动态,并通过统计分析,来及时总结我们的戒毒成效,帮助我们检验完善我们的戒毒矫治措施,以便对戒毒矫治的误差进行及时调整。

  三、目标明确:在整合中立足长远

  一般的戒毒矫治包括脱毒-康复-帮教其回归社会3个阶段。其中,最重要的就是戒断毒瘾后的康复和戒断监控。因此实施有效、恰当的身心护理,以改变心理或行为上的异常,促进人格成熟,培养适应社会生活及增强抗拒毒品诱惑的能力,是戒毒成功的重要保证。

  (一)所内教育矫治期

  所内教育矫治期的戒毒矫治时间为戒毒人员进行社会回归矫治期前的在所时间。该阶段将戒毒人员进行分类,分成下面三个类别:一类:延长复吸时间间隔的;二类:进行毒品替代治疗的;三类:减少吸毒频次和吸毒量的,并据此进行分班教育(进行必修课的学习)。同时针对戒毒人员的罪错类型、文化程度进行二次分类教育(进行选修课的学习)。通过该时期的教育,旨在于使戒毒人员适应场所的生活环境,实现身心机能的基本恢复,增强意志力,矫治恶习,树立心理健康意识,积极寻求心理帮助、社会支持,提高危机应对能力。

  (二)社会回归矫治期

  在该阶段的戒毒矫治,是所内戒毒矫治的最后阶段,主要对每一个戒毒人员进行责任心的培养,家庭观念的加强,职业技术技能的习得,回归社会的心理调适,与家庭关系的重建,学会积极寻求帮助,帮助戒毒人员建立一个健康的人生态度,帮助他们重新树立生活座标。同时,在该阶段对每一个戒毒人员进行戒毒效果预测,对每一名戒毒人员设立一个期望的戒毒目标,既作为该阶段的矫治主旨,也为下一阶段的社区继续教育期提供监测、评估借鉴。

  (三)社区继续教育期

  该阶段的戒毒矫治主要是指戒毒人员解教后在社区中的继续教育阶段,该阶段的戒毒矫治以社区的教育、家庭教育为主,劳教所为辅,合力开展戒毒教育。而劳教所主要以前一阶段的戒毒效果目标为主旨,主动、积极的联系社区帮教中心,反馈戒毒人员在所戒毒效果;通过设立戒毒网站、戒毒热线、戒毒信箱等途径,为解教的戒毒劳教人员提供心理咨询,脱瘾疑难解答;对其后续的戒毒效果进行跟踪,整理,实行辅助监管,定期复查,并及时将结果载入戒毒人员原有档案中。用以积累戒毒人员个人的戒毒资料,也可以为所内的戒毒矫治工作提供指导。

  综上所述,探索现阶段劳教场所的强制隔离戒毒模式需要立足于戒毒人员的新情况、新问题,在差别中准确定位,建立以戒毒矫治目标为主导的系统化的戒毒矫治工作体系,并通过品牌化管理来实现戒毒矫治工作体系的良性发展。

  虽然目前吸毒成瘾者的戒断率很低,但我们相信只要每个戒毒人员坚定意志,每个家庭齐心协力,全社会联合行动,就一定能取得最后的胜利。我们也期待在不久的将来,系统化的戒毒矫治工作体系能切实提高劳教所的强制隔离戒毒工作的矫治质量,帮助更多的吸毒成瘾者戒断毒瘾,走向新生。

[责任编辑]杜新忠
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