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戒毒专家—杜新忠记事 《中国禁毒工作》
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心理治疗
浅议对强制隔离戒毒人员的心理矫治
2010-04-06 09:36:54 来自:劳动教养工作 作者:王晓钦 阅读量:1

  强制隔离戒毒人员(以下简称强戒人员)普遍存在人格缺陷,他们的价值取向,行为方式都偏离了主流人群,这与他们扭曲的心理有很大的关系。因此,除了帮助他们戒除毒瘾回归社会之外,最重要的还是如何使他们能够改变生活态度,建立信心和自尊,重新塑造自己,最终回归社会。那么,对强戒人员的心理矫治就显得尤为重要。

  一、心理矫治概念

  对强戒人员的心理矫治是管教民警应用心理学的基本理论和技术,通过语言、表情、手势、态度和其它特殊的手段来改变强戒人员的认知活动、情绪障碍和异常行为,从而达到转变强戒人员已形成的不良心理和不良行为,努力健全人格,克服心理依赖,适应社会,减轻病痛和增进身心健康的目的。

  二、心理矫治的必要性

  (一) 对强戒人员的心理矫治是提高强戒人员戒毒成功率的需要

  目前,所内戒、所外吸的现象十分严重,强戒人员戒毒的成功率仍然很低,究其原因,一是由于毒品的毒性很强,强戒人员产生严重的依赖性和戒断症状,并导致起严重的生理和心理损害;二是吸毒行为与强戒人员的个体素质、生活环境密切相关。吸毒行为在事实上反映了强戒人员的人格结构、社会环境及生活中的严重问题。因此,在没有解决强戒人员的人格偏差和生活环境中的障碍的情况下,一般难以有效地戒除吸毒行为。

  (二) 对强戒人员的心理矫治是探索切实有效的强制隔离戒毒戒毒途径的需要

  要寻求一条切实有效的强戒人员的戒毒途径,就必须从生理、心理、社会三个方面同时入手,建立一个医学、心理学和社会学交相联系、相辅相成、药物治疗、心理康复和善后辅导有机协调的全方位戒毒运作体系。首先,要使强戒人员在强制隔离戒毒所(以下简称强戒所)获得医学治疗,在生理上摆脱对毒品的依赖;其次,在认知、行为、个性、能力等方面对强戒人员进行心理辅导和治疗,形成一个良好的心理状态,为逐步消除心理依赖打下基础;第三,在强戒人员重返社会后,使其能够从各方面得到情感支持,稳定情绪,平衡身心,继而修正人生观,改善人际关系,确定工作和生活目标,最终成为社会的正常的一员,而不再是毒品的奴隶。

  (三) 对强戒人员的心理矫治是纠正强戒人员偏差人格,恢复心理健康的需要

  强戒人员存在着典型的人格缺陷,如敌意性、进攻性、叛逆性、不负责任性、嬉戏性、冲动性等,其显著的特征是缺乏自我控制和自我尊重,信奉享乐主义并缺乏对未来筹划的能力,精神和情绪经常处于抑郁状态。特别是一些心理承受能力差的强戒人员缺乏调解自我态度、自我行为的能力,无法摆脱心理危机。强戒人员的人生观和价值观也是畸形的,他们普遍精神空虚,缺乏自制和自信,总觉得前途黯淡,从而自暴自弃。同时,强戒人员法制观念淡薄,对被强制隔离戒毒有相当的抵触情绪,他们认为花自己的钱,吸自己的毒,伤害的是自己的身体,自己的行为根本谈不上是违法。强戒人员这些人格缺陷和畸形的人生观、价值观是心理严重扭曲的结果,因此,纠正强戒人员偏差人格,恢复心理健康就成为了强制隔离戒毒工作的一个新课题。显然。如果片面地强调医学治疗或生理脱毒或仅仅依靠政治思想教育以及强制隔离手段是不可能完全达到加强强戒人员的法制观念、道德观念、社会责任感的目的,而心理矫治恰恰有助于把德育的规范过程和被教育者在心理治疗中情感整合起来,从而提高治疗和教育的效果。首先,对强戒人员进行心理矫治,管教民警能够设身处地地感受强戒人员的处境和痛苦,并给予支持和理解、尊重和信任,以满足任何或激发强戒人员在情感上的不足,为心理行为的改变奠定基础;其次是对强戒人员的心理矫治,经常采用宣泄、缓解的方法,从而有效地补充了规范性教育的不足。

  三、心理矫治的原则

  (一) 良好的心理矫治环境原则

  辨证唯物主义认为,在事物的发展变化过中,内因起决定作用,外因只有通过内因才能起作用。但是,如果没有外因,也就没有事物的发展变化,就好象一个鸡蛋如果不经过合理的孵化(外因)就永远不会变成一只小鸡一样。同样,对强戒人员进行心理矫治,没有良好的矫治环境,就不可能收到良好的矫治效果。这是因为:首先,一个完整的心理矫治体系,包含的绝不仅仅是单纯的咨询和治疗,它的前因后果等各方面的因素都会影响到矫治的成功与否。除正确的方法和手段以外,一个良好的矫治环境是必然的,它是矫治工作开展的前提,管教民警的宽容、接纳、理解的态度有助于强戒人员自由表达情绪,使之感到如释重负。但如果管教民警只一味要求他们听从教育和安排,使他们没有自己表达情感的机会,这样就会造成他们的逆反心理,其结果是越接受戒毒的思想教育,心理反而越想毒品;其次,良好的矫治环境,可以提高强戒人员的自尊心,使其对管教民警产生认同和模仿。在信任、理解气氛中,强戒人员对自己的看法会变得相对积极,管教民警对他们的接受态度,会使他们感到自己并非一无是处,从而在提高自尊心的基础上,又会进一步增强其自我转化的信心。同时,管教民警的反应又给强戒人员树立了一个榜样,管教民警的反应方式、态度等都是他们模仿学习的刺激。

[责任编辑]杜新忠
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