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精神科相关
精神分裂症相关认知障碍(CIAS)的临床识别和评估
2023-09-04 15:42:24 来自:医脉通 作者:杜新忠转 阅读量:1
    阳性症状(如幻觉、妄想)、阴性症状(如情感淡漠、意志缺乏)及认知障碍(如注意力不集中、工作记忆和理解力差)是精神分裂症三大核心症状。精神分裂症相关认知障碍(CIAS)严重影响患者的症状及功能结局,也加重了照料者的负担。认知障碍在精神分裂症患者中十分常见,是独立于阳性症状、阴性症状存在的核心症状,具有普遍、严重、广泛、持久、异质性高等特点。
  
  近80%的精神分裂症患者存在认知障碍,认知功能损害通常早于精神分裂症的前驱期和第一次急性精神病性症状发作,并在疾病过程中持续存在。精神分裂症的认知障碍包括神经认知及社会认知。神经认知是指个体感知觉、注意、记忆、思维等认知域的运行方式。精神分裂症相关的神经认知损害主要包括信息处理速度、注意力/警觉性、工作记忆、视觉学习和记忆、词语学习和记忆、推理和解决问题功能受损。在精神分裂症患者中最常观察到的是信息处理速度变慢、注意力不集中、工作记忆差,比如与别人交流的时候反应慢,容易走神,没有办法集中注意力去听、去看,听不懂别人在说什么,记不住事,表达自己的观点时语无伦次等。
  
  社会认知是个体在社会情境下针对自己和他人相关信息的处理及解释。精神分裂症相关的社会认知损害体现在情绪处理、心理理论(ToM)、社会感知、归因方式/偏倚等方面。比如难以理解别人的幽默感,甚至将其误解为侮辱,导致自己非常气愤,无法理解别人的言外之意,或者被他人误解时,更容易归咎为是别人的主观想法和错误等。
  
  临床上已经有一些成套测验工具来进行CIAS的评估,如MCCB(共识认知成套测验),它是FDA推荐的用于评估精神分裂症认知功能的标准成套测验,国内学者开发了一套适合中国患者的中国简版神经认知成套测验(C-BCT),包括连线测验、符号编码、持续操作及数字广度4项分测验,主要评估信息处理速度、注意力、工作记忆、推理和解决问题能力。15分钟即可完成测评,信效度对标MCCB“金标准”。除此外,还有其他单个认知测评工具,如威斯康星卡片分类测验(WCS)、韦氏记忆量表(WMS)、持续操作功能测试(CPT)等。
  
  在临床问诊中,可以从5个方面来快速识别CIAS。
  
  首先可以根据患者对病情的主诉,初步判定认知症状的存在。比如当精神分裂症患者自诉“无法集中注意力,总是走神”、“把事情搞得一团糟”等情况时,就初步判定是否为认知症状、归属于哪个认知维度、与患者的功能关系等。
  
  其次,可以鼓励患者举出具体示例,充分暴露认知症状。不少患者的表述抽象而含糊,此时可以尝试鼓励患者举出生活中的具体事例,借此分析其认知现状。比如若患者自诉“记不住事情”“丢三落四”,则可进一步询问该患者在什么情境下会出现“丢三落四”等情况。最好直接提供生活中的现实场景,询问患者在该场景下的行为表现。
  
  第三,结合患者的文化程度、生活背景等,询问其认知症状。主动询问患者日常生活的“能力”如何,如能不能独立外出,做计划性的消费,能不能和家人朋友做沟通交流,最关心或最苦恼什么等。如果患者是学生、上班的白领,就可以问他们是否还能正常听课或工作,这基本就包含了学习记忆、工作记忆、注意力、警觉性等维度,尽量围绕生活、工作、学习、人际交往等场景问一些贴近病人情况的问题。
  
  第四,根据患者在交谈中的客观表现,察觉认知症状的线索。认知症状可体现在人际互动中。例如,患者在精神检查中对医生的提问反应较慢,或主动要求医生放慢说话速度,表示“我觉得我的脑子好像反应不过来你的问题”,有时候可能会感受到患者有一定的社会退缩和社交回避,这可能提示认知症状的存在。
  
  第五,询问照料者等其他知情人,间接获取有关认知症状的信息。很多精神分裂症患者并不主动诉说认知问题,或在被问及时表示无异常。然而,照料者等其他知情人往往可以清楚地观察到患者与过去有哪些不同之处,包括哪些认知功能域的表现大不如前,因此还可以询问家属,从监护人、照料者身上间接获取有关认知症状的信息。
[责任编辑]杜新忠
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