第一章 总则

　　第一条 为规范强制隔离戒毒人员诊断评估工作，科学评价戒毒治疗效果，根据《中华人民共和国禁毒法》、司法部禁毒管理局《强制隔离戒毒人员诊断评估办法(试行)》的规定，结合我所实际，制定本细则。

　　第二条 对强制隔离戒毒人员开展诊断评估坚持依法、科学、客观、公开、公正、公平、及时的原则，保证质量，为强制隔离戒毒工作提供依据。

　　第三条 所强制隔离戒毒人员诊断评估工作委员会主任由所长担任，副组长由分管副所长担任，成员由法制、管理、教育、心理咨询、生活卫生、生产、医疗部门负责人组成。同时，邀请驻所检察员、公安机关、五原县人民医院有关专家参与评估工作。强制隔离戒毒人员诊断评估委员会办公室设在管理科。

　　第四条 强制隔离戒毒大队成立诊断评估小组，组长由大队长担任，成员由大队班子成员、心理咨询师、专业医务人员、管教干事、包管民警任成员。负责强制隔离戒毒人员戒毒过程的考核，向所评估委员会提交需评估人员名单及逐月、季度考核评定意见。

　　第五条 强制隔离戒毒诊断评估委员会每季度组织开展一次集中诊断评估活动。大队评估小组每季度对强制隔离戒毒人员的戒治状况进行一次综合考核和评定。

　　第六条 对强制隔离戒毒人员诊断评估采用定量和定性相结合，能准确定量的以定量为准，不能准确定量的以定性为基础，按照优、一般、差三个等级的对应分值范围确定分值。

第二章 诊断评估内容、标准

　　生理方面(10分)

　　第七条 毒品检测结果呈阴性(3分)。年内所有检测均应呈阴性。一次成阳性，即不得基础分。

　　第八条 无疼痛、失眠、焦虑等稽延性症状(2分)。查评估前一个季度内有无明显疼痛、失眠、焦虑的外在表现，有无求医记录。根据表现强度和求医状况扣分。

　　第九条 速度、灵敏、力量、耐力、柔韧等身体素质指标达到正常标准(1分)。

　　速度测100米，耐力测1500米，灵敏度测“8”字跑，力量测铅球和俯卧撑，柔韧度测臂夹棍转体。分四个年龄段进行测试。按成绩对应的分值标准打分。

　　心理方面(30分)

　　第十条 掌握心理健康的基础知识(4分)

　　按到课率、遵守纪律、作业批语、考试成绩评分。

　　第十一条 心理测试指标正常（8分）

　　测SCL---90分(2分），焦虑、抑郁量表(2分)，意想对话(4分)。按偏离常模程度扣分。

　　第十二条 全面了解自我、正确评价自我、正确面对现实、行为反应适度（4分）。

　　评估对自我的描述、内心体验以及自我评价的客观性、准确性，考察戒毒期间情绪、行为的稳定性和对困难、挫折的反应强度。根据评估考察结果打分。

　　第十三条 人际关系正常，环境适应能力强，掌握情绪调节的方法，保持良好的心理状态。(4分)

　　考察人际交往状况，是否存在环境适应不良现象及反应程度，能否有效控制自己的行为，心态是否平和稳定。根据考察结果打分。

　　第十四条 戒毒动机明确，戒毒信心强，掌握一定的拒毒方法和技巧。(10分)

　　考察戒毒动机的确定性、现实性和可行性，接受戒治的主动性、积极性，应对高危情境和毒品诱惑的方法和技巧。根据考察结果确定分值。

　　认知方面(20分)

　　第十五条 掌握基本法律知识，了解法律的重要意义，守法意识强，具有正确的权利义务观念。（3分）

　　查考试成绩、罪错认识小结，考察遵守纪律情况，履行戒毒人员义务情况。根据考察询问结果打分。

　　第十六条 掌握公民基本道德规范，具备正确的是非、善恶的荣辱观。（3分）

　　查考试成绩，考察对是非、善恶、荣辱的判断和日常遵守文明礼貌、公共道德情况，根据考查和询问结果打分。

　　第十七条 掌握基本的毒品知识，认识吸毒行为的违法性、危害性，能够正确分析自身吸毒的原因，戒毒目标明确，能够正确认识戒毒后自身的变化。（6分）

　　查考试成绩，查看罪错认识总结和自我剖析材料，考察戒毒治疗计划的真实性、可行性，戒毒动机的合理性，询问对戒治自身变化的陈述，根据考察结果打分。

　　第十八条 能够正确认识自己与社会整体的关系，具有正确的社会态度和责任感（3分）。

　　考察其集体意识、人际关系，对社会的看法，对家庭的态度和作出的努力。根据考察询问结果打分。

　　第十九条 关注社会时事，能够较为正确的进行分析和评价，对自我、家庭、工作、金钱、生命、吸毒等有正确认识。（5分）

　　考察对时事的了解和评价；对家庭的态度，对自我、生命、吸毒的认识和评价，考察其戒毒期间获得金钱的渠道和消费情况，根据考察询问结果打分。

　　行为方面(30分)

　　第二十条 遵守强制隔离戒毒所有关规定，无违法违纪行为(6分)

　　查日常考核和奖惩记录，根据违纪记录情况扣分。

　　第二十一条 按要求参加接受戒毒治疗，配合安全检查及毒品检测(6分)。

　　考察接受戒毒治疗状况，查有无藏匿违禁品、私自替他人捎带物品、包庇隐瞒涉毒人员和事实行为。根据考察和记录结果打分。

　　第二十二条 按要求参加各项教育矫治活动，尊重教师，遵守课堂纪律，按时完成作业(5分)。

　　考察参加课堂教育和辅助教育活动情况，查遵守课堂纪律、完成作业、考试成绩状况。根据考察结果打分。

　　第二十三条 养成良好的生活卫生习惯，个人卫生、内务卫生达到标准。爱护环境和公共设施，节约粮食、水、电等资源(5分)。

　　查遵守生活卫生制度和日常考核和奖惩记录情况。根据考察和记录情况打分。

　　第二十四条 树立正确的劳动观念，参加必要的生产劳动(4分)

　　查参加习艺劳动和完成生产任务情况，考察劳动态度和积极性。根据考察和记录情况打分。

　　第二十五条 仪表大方，举止端庄，语言文明，与他人文明交往，和谐相处(4分)。

　　查日常衣着举止、文明礼貌、人际交往情况，根据考察和记录情况打分。

　　家庭和社会功能方面(10分)